赏析两篇优秀作文《那是一道风景》注重基本技巧成就好作文

美丽的自然是一道风景,烂漫的童真是一道风景,辛勤的身影是一道风景……每一道风景都让我们沉醉,为我们的生活增光添彩。请以“那是一道风景”为题,写一篇不少于500字的作文,注意重点突出,感情真挚,语句通顺。

上面这段话是命题作文《那是一道风景》的要求。学生在读完要求以后,要认真审题并分析,这篇作文应该怎么去写作。从作文要求中,看出选材比较广泛,可以写景,可以叙事,也可以写人……

小学六年级学生的作文一般要求的字数是600字以上,题目的要求中虽然规定不少于500字,但这只是对学生的最低要求。学生要想自己的作文成为一类作文,字数应该达到700字左右。

学生的作文中,应注意行文流畅,语言具体生动。小学考场作文,最紧要的一点还要注意首尾照应和照应标题。这样,才能写出一篇拥有“风头、猪肚、豹尾”的好文章。

考场作文中能得满分实属不容易,学生的作文能得到29分已经非常不错了。本次一诊考试中,得到29分的两篇好文欣赏。

起风了,树叶沙沙作响,吹走了冬日的衰老,化作尘埃,吹向大街,带来了春天的活力,生命的启蒙又藏在了树枝里。

早晨,房间里射进了两三方斜斜的太阳,光线一束一束地冲进我的房间。啊!我从没注意到,太阳光是金色的。在灰暗的房间里,风拂窗帘,抖动了一下,它的光是那么迷人,那么使人心醉。我想我不用开灯了,太阳就是灯!它甚至比死死地挂在墙上的灯更温暖。我站在半开的帘前,享受着前所未有的舒适感。

我觉得太阳光还不够,呼啦啦“地拉开窗帘,这才是真正的明亮,而且还能欣赏窗外的风景。我走到窗前,坐在小凳上,向窗外放眼望去,一切景象尽收眼底:一对在天空中盘旋飞舞的鸽子,一群在草地上嬉笑玩乐的孩子,几只在空地上觅食的小鸟……对,看本书。在阳光下品味一本书日充实生活,是一件惬意的事情。于是,我随手挑一本,再次坐在窗前的小凳上,但没想到书只翻到扉页,而我的心已飞到窗外了。

去外面看看吧?散步也行,想想看,这也是一件很好事情。谁不想好好静下心来,边走边沐浴太阳光呢?我穿上鞋子,步伐轻盈地踏出家门。走在安静的小道里,这里的角度堪称完美,和窗前的景色不同,窗前的风景像安装了边框,是一幅画,会动的画。而小道上是三百六十度无死角观赏。

这儿的景色不逊于各地奇观,任何角度看它是无与伦比的。唉!何不带点小食品过来,独自一人边吃边看呢?我的脑袋里放电影般地想着吃零食的场景。算了吧,吃了零食,回家该吃不下饭了。有个大妈笑着问我:“你为什么不回家吃饭呀?”是啊!为什么呢?我还想再停一会儿,好好看风景,再看一会儿,最后再看一会儿。再看最后一会儿……爸妈也打电话过来了。不行,还有小草小花没看……何况我现在又不饿……赶紧回去吧?好吧,我回去了……

又起风了,它吹起了我的红领巾,发丝。我才不管,疯子似地向家里跑,我的心是愉快的,很愉快的。风吹动着太阳光,阳光洒进了我的心里的各个角落……

学习的身影可以成为一道风景线,工作的身影可以是一道风景线,劳动的身影也可以是一道风景线……小学六年级的生活马上要结束了,每一道风景线都令人痴迷,令人陶醉。

那是我们在小学阶段最后一次体测了太阳公公可能也很开心,很激动吧!太阳光十分强烈。大树爷爷慈祥的笑着,阳光透过树叶间的空隙,像一个个小精灵。花儿娇娇地低下头,小鸟叽叽地叫着,一切都那么美好。

可我就不美好了,今天要进行八百米的体测。太阳这么大,不中暑才怪。我们班顶着火红的太阳来到跑道上,准备“殊死一搏”。我本以为我学号在后面,刚准备坐下休息一会儿,体育老师一到就点我的名字。我小步跑到内道。体育老师等我们小组的同学站好,就大声喊:“各就位。”场面瞬间寂静。我屏住呼吸,一听到哨响,我像一支离弦的箭射了出去。大家实力都还差不多。第一圈差距还不算大,一到了第二圈,我渐渐体力不行,脚像装了铅锤一般,脚下像踩了棉花一般。一个个同学超过了我,我落到了第四名。

呼……呼……我尽管调整好自己的呼吸,不让呼吸急促。谁料天公不作美。我一不留神磕到了石子,一下子就栽了下去。我摔倒在地,脚扭伤了。我一看,膝盖划起了一道长又深的伤口,右手肘渗出血丝。顿时,我头晕晕,泪潸潸了。我不得不放弃接下来的重跑。正当我手足无措时,同学们跑过来,把我扶到阴凉的大树下,一边关心我,一边给我擦眼泪。有的同学急忙冲到医务室,拿来蘸着碘酒的棉签给我消毒,并为我上药。我的好朋友关切地问道:“你没事吧?疼不疼啊?去不去医院?要去我帮你向班主任请假”。我看她都要急出眼泪来了,缓缓地回答道:“没事,不用了。”看着朝夕相处的同学帮助我的身影,我的眼泪不由自主地落了下来,溅到地上,更是溅入了我的心里。

整个下午,他们都时不时的关心我的伤势,就像唠叨的妈妈一样。放学时,他们也不忘扶着我一路回家。我笑笑说:“别呀,擦点破点儿皮,真没事,谢谢你们!”他们偏不信,硬是拉着、扶着我回家才善罢。

天空更加变得蔚蓝,白云飘飘,微风拂过。我的心里有一番说不出的滋味,但我很喜欢这种滋味。友情的帮助,也算是一道难忘、美好的风景线吧!

学生写作时,要明确题目本身规定的文章的中心,写景突出喜爱风景的中心,写人突出重点人物的精神,写事突出整个事件中收获的道理。

学生完成考场作文时,选择符合题目要求的材料,全盘考虑,学会谋篇布局,明确按什么顺序写,最好分为六段,做到详略得当,怎样开头结尾,做到自然段之间的过渡和衔接,考虑周到细致,就能写出一篇好文。

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